序号
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招聘学院(部门)
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岗位类别
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岗位名称
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招聘人数
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学历要求
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专业条件要求
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其他
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拟到岗时间
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1
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智能制造学院
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行政干部
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院长
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1
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研究生及以上(具有中级及以上职称学历可放宽至本科)
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机械或自动化等大类
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应聘中层干部正职,应当具有下列条件之一:
1.任中层干部副职满2年及以上;
2.具有副高级及以上专业技术职务,且有一定的管理工作经历;
3.具有相关工作经历者优先。
应聘中层干部副职,应当具有下列条件之一:
1.具有中级及以上专业技术职务,且有一定的管理工作经历;
2.具有硕士研究生及以上学历学位,且有一定的管理工作经历;
3.具有相关工作经历者优先。
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随时面试随时上岗
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2
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药学与护理学院
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副院长
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1
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药学或护理类相关专业
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3
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图情信息中心
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行政岗
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系统运维人员
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1
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研究生及以上(具有中级及以上职称学历可放宽至本科)
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计算机类;通讯类;网络空间安全等相关专业
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1.具有系统运维经验,能独立完成系统运维过程中出现的问题,具备一定数据库维护技能(0racle、SqlServer、MySQL等)、熟练H5、CSS、JS等相关开发语言、Linux操作命令,可在Linux服务器上安装、配置、运维;
2.有高校或企业工作经验者优先
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2025.2
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4
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档案管理员
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1
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图书情报与档案管理、情报与文献学、图情、档案等相关专业
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熟悉电脑办公软件的操作,有一定的文案功底和会编辑排版、档案管理、图书馆管理经验的优先考虑
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2025.2
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序号
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招聘学院(部门)
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岗位类别
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岗位名称
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招聘人数
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学历要求
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专业条件要求
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其他
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拟到岗
时间
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1
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人文教育学院
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专任教师
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体育教师
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1
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研究生及以上(具有中级及以上职称学历可放宽至本科)
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体育相关专业(乒乓球专项优先考虑)
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承担大学体育、乒乓球专项课程
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2025.2
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2
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中文教师
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1
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汉语言文学类相关专业
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承担应用文写作、中华优秀传统文化课程
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2025.2
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3
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婴幼儿护理教师
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1
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护理学(婴幼儿保育、婴幼儿照护、母婴护理等方向)
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承担婴幼儿照护、护理及产后护理等课程
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2025.8
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4
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职业生涯规划与就业指导教师
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1
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社会学,社会工作类相关专业
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承担职业生涯规划与就业指导、创新创业教育等课程
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2025.2
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5
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马克思主义学院
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专任教师
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专任教师
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1
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马克思主义理论类、思想政治教育和党史党建等相关专业
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协助处理教学秘书与行政工作,承担《思想道德与法治》《形势与政策》等课程的教学任务,积极参加科研,完成领导安排的其他工作
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2025.2
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6
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工商管理学院
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专任教师
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跨境电子商务教师
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2
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电子商务、跨境电子商务等相关专业
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能胜任电子商务、跨境电商专业主干课程教学,如电子商务设计、运营;跨境电子商务;在有效完成本职工作以外,完成领导安排的其他工作;具有高校、企业工作经历者优先考虑
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2025.8
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7
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药学与护理学院
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专任教师
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中药学教师
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1
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中药学
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能够承担专业相关核心及基础课程,如《中药学》、《中药炮制技术》《中药饮片调剂》等
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2025.2
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8
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护理教师
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1
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护理学、临床医学等专业
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能胜任护理专业教学,有相关工作经验者优先
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2025.2
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9
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社区康复教师
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1
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护理学、临床医学等专业
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能胜任社区康复专业教学,有相关工作经验者优先
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2025.2
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10
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食品工程学院
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专任教师
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酿酒技术教师
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1
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食品科学与工程、发酵工程等专业
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能胜任白酒酿造技术、酒类分析与检验、食品风味化学、啤酒酿造技术等专业的相关课程教学;具有相关企业经验者优先
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2025.8
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11
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智能制造学院
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专任教师
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机电一体化教师
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1
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机电一体化、工业机器人、自动控制等相关专业
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可承担机械制造、液压与气动技术、多轴加工技术等2门及以上课程;有实操或者比赛相关经验者优先
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2025.2
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12
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工业机器人教师
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2
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机电一体化、工业机器人、自动控制等相关专业
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可承担机械制造、液压与气动技术、多轴加工技术等2门及以上课程;有实操或者比赛相关经验者优先
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2025.2
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13
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新能源汽车技术教师
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5
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车辆工程、新能源汽车技术专业
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可承担新能源汽车电池、电机、电控三电课程、整车故障诊断与维修、汽车单片机等专业课程;有教学经历者优先考虑
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2025.2
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14
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智能网联汽车技术教师
|
2
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车辆工程、新能源汽车技术专业
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可承担新能源汽车电池、电机、电控三电课程、整车故障诊断与维修、汽车单片机等专业课程;有教学经历者优先考虑
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2025.2
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15
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大数据与信息产业学院
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专任教师
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大数据技术教师
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3
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计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、电子信息技术类等专业
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具有扎实的专业基础知识、较强的授课能力、良好的学术水平和研究能力,有计算机、数据科学、大数据等相关专业教学工作经验者优先,有相关企业经验
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2025.8
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16
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人工智能教师
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1
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人工智能、大数据技术与工程、网络与信息安全等电子信息类专业或计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术/计算机科学与技术类专业
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具有扎实的专业基础知识、较强的授课能力、良好的学术水平和研究能力。有工作经验者优先
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2025.8
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17
|
计算机应用基础教师
|
3
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人工智能、网络与信息安全等电子信息类专业或计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术/计算机科学与技术类专业
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2025.8
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